Sonntag, 12.10.2025

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,

heute möchten wir Ihnen die neuen Möglichkeiten der KI-Nutzung für bayerische Lehrkräfte und ihre Schülerinnen und Schüler vorstellen.

Wie Lehre mit KI-Technologien gestaltet werden kann, haben Prof. Dr. Dana-Kristin Mah und Dr. Nele Groß an der Leuphana Universität Lüneburg erforscht. Sie sehen dabei großes Potenzial in der KI zur Erhöhung der Chancengleichheit. „Prof. Mah betont allerdings, dass KI auch zu mehr Bildungsungerechtigkeit führen kann. Der digital devide (sic!), also die Schere zwischen Personen, die z. B. Zugang zu kostenpflichtigen KI-Tools haben oder eben nicht, kann größer werden. Hierbei stellt sich die Frage, wer sich die Anwendungen leisten, wer teilhaben kann“ (Quelle https://www.leuphana.de/institute/ibiwi/aktuell/ansicht/2024/11/29/bildungsforschung-mehr-chancengleichheit-durch-ki.html - Hervorhebungen hinzugefügt).

(KI-generiertes Bild zum Thema „Digital Divide im Bildungssystem“.)

Bayerische Lehrkräfte haben hier in Zukunft eine deutlich bessere Ausgangslage, denn in den kommenden Wochen und Monaten wird die Künstliche Intelligenz in verschiedenen Formen mit modernen Modellen ALLEN Lehrenden und Lernenden zur Verfügung gestellt.

Künstliche Intelligenz in der Lernplattform der ByCS

Seit Oktober wird wöchentlich für immer mehr Schulen in Bayern die Künstliche Intelligenz in der Lernplattform zugänglich gemacht. Nach der Aktivierung durch den ByCS-Admin können dann Lehrkräfte und/oder Schülerinnen und Schüler KI zu verschiedenen Zwecken in der Lernplattform nutzen:

Der Chatbot auf der Startseite

Nutzer haben dann bereits direkt auf der Startseite Zugriff auf einen Chatbot, den Sie nutzen können, wie jede andere Sprach-KI auch. Zu finden ist die KI unten rechts, hinter diesem kleinen Symbol:

Dahinter liegt derzeit in der Regel ChatGPT in der Version 5 (abhängig von den Einstellungen durch den ByCS-Admin). Ein wichtiger Unterschied dabei ist jedoch, dass die Plattform vom Medieninstitut FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gGmbH betrieben wird und für alle Nutzenden kostenlos zur Verfügung steht. Die Anwendung wird speziell für deutsche Schulen entwickelt und entspricht höchsten Datenschutzstandards, so dass die Plattform von Lehrenden und Lernenden sorgenfrei genutzt werden kann.

(Auszug aus einer Anfrage an die KI in der Lernplattform)

Nutzung in Kursen der Lernplattform

Auch in Kursen der Lernplattform gibt es verschiedene Anwendungsmöglichkeiten. Sie finden die Funktionen z.B. in Textfeldern ebenfalls hinter dem KI-Symbol:

Und wie kann ich als Lehrkraft diese Möglichkeit sinnvoll nutzen?

• Lassen Sie sich (zu) ausführliche Texte auf unterschiedlichen Schwierigkeitsniveaus zusammenfassen, um Lernenden individuellere Zugänge zum Inhalt zu ermöglichen.
• Sie haben eine Schülerin aus der Ukraine im Unterricht, die sich mit den deutschen Aufgabenstellungen noch schwertut, ansonsten aber gut mitarbeiten könnte? Bieten Sie unkompliziert eine Übersetzung mit an!
• Lassen Sie für ein englisches/französisches/spanisches Hörverstehen den Text in der Lernplattform als Audio mit verschiedenen authentischen Sprechern erstellen!
• Bilder sind für barrierefreie Kurse problematisch – ein Klick auf Bildbeschreibung erledigt diese Aufgabe blitzschnell!
• Lassen sich differenzierende Übungsaufgaben auf von der KI in der Lernplattform erstellen.
• Und vieles mehr...

Und die Lernenden…?

• …erstellen datenschutzkonforme Podcastbeiträge aus selbst geschriebenen Texten.
• …lassen sich passende Bilder für Präsentationen erstellen ohne Probleme mit dem Urheberrecht / langer Suche im Internet.
• …übersetzen fachlich interessante Artikel in einfachere Sprache oder auch Fachartikel aus anderen Sprachen zum (besseren) Verständnis.  
• et cetera...

Oder Sie erstellen einen individuellen Chatbot im Kurs nach ihren Vorgaben (Zeit, Einsatzzweck, mit der Möglichkeit die Prompts der Jugendlichen einzusehen – fairerweise sollten Sie Schülerinnen und Schüler vor der Nutzung auf diese Möglichkeit hinweisen!) ...

(Die Aktivierung ist möglich unter Einstellungen -> Ausführliche Eingabe -> KI-Funktionalitäten.)

... und ermutigen die Schülerinnen und Schüler die KI lernwirksam selbst zu nutzen:

• Wir üben [Thema X]. Stelle Fragen in ansteigender Schwierigkeit. Gib nur Hinweise, keine Lösungen, bis der Nutzer es selbst schafft. Diskutiere [Thema Y] mit mir.
• Analysiere eingegebene Texte auf Struktur und Argumentation. Nenne 3 Stärken, 3 Verbesserungsmöglichkeiten und einen konkreten Überarbeitungsvorschlag.
• Ich hänge bei diesem Rechenschritt: [Schritt beschreiben]. Gib mir einen Tipp, der mich zur nächsten Einsicht führt, ohne das Ergebnis zu verraten.
• Erkläre [Begriff] kurz und gib ein Beispiel. Teste mein Verständnis mit 3 Fragen und korrigiere die Antworten mit Begründung.
• Erstelle mit drei Übungsaufgaben zum Thema [Z]. Gib mir nicht die Lösung, sondern leite mich schrittweise durch den Lösungsweg, wenn ich nach Hilfe frage. Gib mir Feedback, worauf ich bei einer ähnlichen Aufgabe achten soll. 

Künstliche Intelligenz ohne die ByCS

Sie arbeiten immer noch ohne die ByCS? Dann sollten Sie zwar eindeutig eine unserer Fortbildungsveranstaltungen an Ihre Schule holen, um die Möglichkeiten der ByCS nicht ungenutzt zu lassen, aber müssen trotzdem nicht auf Künstliche Intelligenz für Ihre Schülerinnen und Schüler verzichten. Mit telli.schule kommt noch in diesem Jahr eine KI-gestützte Chatbot-Oberfläche, die speziell auf den Einsatz im Unterricht zugeschnitten ist und ohne die Lernplattform funktioniert.

(telli über sich selbst bei telli.schule)

 Last but not least: Künstliche Intelligenz für die Fortbildung

Eigentlich schon ein alter Hut, aber mittlerweile mit interessanten neuen Inhalten ist die ByLKI der ALP Dillingen (https://ki.alp.dillingen.de/).

Nach dem Absolvieren des Selbstlernkurses zur KI (https://links.alp.dillingen.de/kigrundlagenkurs) steht Ihnen die KI vollumfänglich zur Verfügung. Nutzen Sie diese zur eigenen Fortbildung und greifen dabei neuerdings auch auf alle Inhalte des mebis-Magazins, der ByCS und dem LehrplanPLUS. Auch immer mehr Selbstlernkurse sind inhaltlich in der KI eingebunden und unterstützen Sie beim eigenen Wissenserwerb.

Schöpfen auch Sie aus dem vollen Angebot und starten mit KI durch!

Mit besten Grüßen aus der MB-Dienststelle

David Bartmann (iBdB), Michael Schmid (mBdB) und die Referentinnen und Referenten im Expertenteam der Beratung digitale Bildung

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