Die Beratung digitale Bildung für die Gymnasien in München hat eine komplette Liste der digitalen Projekte, die momentan in Bayern laufen, veröffentlicht. Hier der Überblick.
Keine digitalen Prüfungen auf dem iPad ohne MDM möglich
Für den Einsatz des Safe Exam Browsers auf iPads ist ein Mobile‑Device‑Management zwingend erforderlich. Die SEB‑App muss über das MDM installiert und verwaltet werden, damit die sichere Prüfungsumgebung zuverlässig funktioniert. Zusätzlich kann Apple Classroom genutzt werden, um das Verlassen der…
Windows Education-Lizenzen: Varianten, Kosten, Funktionen und Härtungsmaßnahmen
Windows Education ist Microsofts Betriebssystemplattform für Schulen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Technisch orientiert sie sich stark an Windows Enterprise und bietet deutlich mehr Sicherheits-, Verwaltungs- und Datenschutzfunktionen als die normale Windows-Pro-Version. Besonders relevant für bayerische Schulen ist, dass die vom Bayerischen…
Handlungsempfehlungen für ByCS-Administratorinnen und ByCS-Administratoren für Juli 2026 vor dem geplanten Update der Verwaltungsoberfläche
Im Zuge der Einführung der neuen ByCS-Administration im August 2026 wird die bestehende Administrationsumgebung schrittweise auf das neue System vorbereitet. Daher wird empfohlen, bis zum 10. Juli 2026 einen letzten Vollimport durchzuführen, um Nutzer- und Organisationsdaten zu bereinigen und auf…
Ist ein MDM förderfähig?
In der aktuell laufenden dSdZ‑Ausstattung werden die Kosten für ein Mobile‑Device‑Management häufig auf die Eltern umgelegt. Das liegt daran, dass die Geräteverwaltung bislang als Bestandteil der 1:1‑Ausstattung betrachtet wird und bislang kein eigenes, dauerhaftes Finanzierungsinstrument dafür existierte. Mit dem neuen…
Alle Förderprogramme für Schulen im Überblick
Die Seite https://obbw.bdb-gym.de/foerderprogramme/ bietet eine kompakte Übersicht über die wichtigsten Förderprogramme im Bereich der digitalen Bildung. Die Informationen sind klar strukturiert und auf das Wesentliche reduziert. Jede Förderlinie wird mit ihrem Zweck, den zentralen Eckpunkten und einem direkten Verweis zur…
Wichtige Infos und Fristen für die dSdZ-Schulen zum Schuljahresende
Mit dem Ende des Schuljahres rückt auch die Frist für die Rückmeldung zur Teilnahme an der „Digitalen Schule der Zukunft“ (dSdZ) im Schuljahr 2026/2027 näher. Bitte beachten Sie, dass alle teilnahmeberechtigten Schulen – auch bereits beteiligte dSdZ-Schulen – ihre Rückmeldung…
Online-Selbstlernkurs: Sensibilisierung zur IT-Sicherheit in Schulen
Der neue Selbstlernkurs der ALP Dillingen unterstützt Lehrkräfte dabei, ihre IT‑Sicherheitskompetenzen zu stärken und typische Risiken im Schulalltag besser einschätzen zu können. Angesichts zunehmender Cyberangriffe auf Bildungseinrichtungen vermittelt der Kurs praxisnahe Grundlagen für den sicheren Umgang mit Geräten, Passwörtern und…
SchulMobE 2025/26 – die neue Budgetlogik im Überblick
SchulMobE 2025/2026: Maximale Flexibilität durch neue Budgetlogik Die Geräteförderung im Rahmen von SchulMobE geht in die nächste Runde und setzt für die Jahre 2025 und 2026 auf ein neues Grundprinzip: Budget statt Gerätezahl. Was bedeutet das für Sie? Anstatt fester…
Streaming aus dem Klassenzimmer: Ein Leitfaden für Schulen bei langfristig erkrankten Schülern
Für Schulleitungen gewinnt das Thema „Streaming aus dem Klassenzimmer“ zunehmend an Bedeutung, um langfristig erkrankten Schülerinnen und Schülern eine nahtlose Teilhabe am Präsenzunterricht ihrer Stammklasse zu ermöglichen. Dieser Prozess ist jedoch keine Lösung für kurzfristige Erkrankungen oder Quarantäne, sondern spezifisch…
30% weniger Korrekturarbeit für Deutschlehrkräfte mit KI
Die Korrektur von Deutschaufsätzen gehört für viele Lehrkräfte zu den aufwendigsten Aufgaben im Schulalltag. Gerade die Wortgutachten am Ende eines schriftlichen Schüleraufsatzes sollen differenziert, fachlich fundiert und sprachlich angemessen sein – das kostet Mühe und Zeit. Die Kollegin Melanie Walbrunn,…
Informatik neu gedacht: Warum sie zur grundlegenden Bildung gehört
Informatik wird noch immer häufig auf den Umgang mit Software reduziert, dabei ist sie nach Auffassung von Prof. Dr. Juraj Hromkovič eine grundlegende Kulturtechnik – vergleichbar mit Sprache und Mathematik – und sollte entsprechend fest im Bildungssystem verankert sein. In…
Buchempfehlung: “Generation Glücklich”
Generation Glücklich ist ein kindgerecht geschriebenes Sachbuch von Jonathan Haidt und Catherine Price, das jungen Leserinnen und Lesern zwischen etwa acht und vierzehn Jahren erklärt, wie Social Media, Apps und digitale Plattformen funktionieren – und warum sie uns manchmal länger…
neu im Downloadbereich: 6 Poster zum Thema “Richtiges Prompten bei Hausaufgaben”
im Downloadbereich können sechs Themenposter kostenlos heruntergeladen werden. Die Poster Stehen unter einer CCO-Lizenz und können kostenlos und ohne Namensnennung im schulischen Kontext verwendet werden.
Gefahr der Abmahnung! Aus „telli“ wird „AIS.chat“: Wichtige Informationen zum Rebranding des KI-Chatbots
Ab dem 20. Mai 2026 erhält der KI-gestützte Schul-Chatbot „telli“ einen neuen Namen und wird fortan als „AIS.chat“ geführt. Diese Umstellung erfolgt aus markenrechtlichen Gründen, wobei die gewohnten Funktionalitäten des Systems für die Schulen in Bayern vollständig erhalten bleiben. Im…
Technik und Organisation: 20 Leitlinien für eine stabile schulische Digitalisierung
Diese Übersicht grundlegender Maßnahmen dient als Orientierung für die systematische und verantwortungsvolle Gestaltung digitaler Strukturen an Schulen. Sie richtet sich an Systembetreuungen, Schulleitungen sowie alle Mitglieder der Schulfamilie mit technischer Verantwortung. Im Mittelpunkt stehen technische und organisatorische Rahmenbedingungen, die einen…
rechtzeitig zum Abitur – Das KM schärft die Informationen zum Unterschleif mit KI nach
Am 08. April 2026 schärfte das Kultusministerium seine Informationsseite zum Unterschleif mit KI nach. Es gibt nun neue Informationen und Hilfestellungen zur Verhinderung von Unterschleif in Prüfungen mit KI. Das KM nennt hier nun die Methoden mit kaum sichtbaren In-Ear-Kopfhörern,…
“ByCS at its best” – ein sehr guter mebis-Kurs zum Thema Steigerung von Adjektiven im Fach Englisch (Klasse 5-9)
Eine echte Perle in mebis: Dieser Selbstlernkurs in mebis kann optimal in den Englischklassen sieben bis acht am Gymnasium eingesetzt werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen und festigen die Steigerung von Adjektiven in der englischen Sprache. (Quelle: teachShare – Blick…
Vibe-Coding: digitale Slinky-Erkundung
Ein weiteres sehr gelungenes Beispiel für ein interaktives Vibe-Coding Ergebnis. Dankenswerterweise bereitgestellt von B. Dietrich (Stiftland-Gymnasium Tirschenreuth). Kontakt für eine SchiLF oder RLFB kann über die Beratung digitale Bildung hergestellt werden. Hier das lauffähige html-Programm. Viel Spaß beim Ausprobieren! Digitale…
Der Brave-Browser mit sicherer und kostenloser KI-Funktion
Eine spannende Alternative zu Browsern wie Edge oder Safari ist der Brave‑Browser mit seinem integrierten KI‑Assistenten Brave Leo. Brave basiert – wie auch Microsoft Edge – auf der Chromium‑Engine, deaktiviert jedoch standardmäßig zahlreiche Tracking‑ und Telemetrie‑Funktionen. Dadurch ist der Browser…