Am 21. Oktober 2026 wurden zwei kritische Sicherheitslücken in der Programmiersprache PHP bekannt, die es Angreifern unter bestimmten Umständen ermöglichen, ohne vorherige Anmeldung Schadcode auf Webservern auszuführen. Die beiden Schwachstellen (CVE-2026-109618 und CVE-2026-109619) wurden mit einem Schweregrad von jeweils 9,2…
Das Open-Source-Projekt ArtCraft entwickelte mithilfe künstlicher Intelligenz und Vibe Coding Alternativen zu den Anwendungen der Adobe Creative Suite. Sieben Programme aus der Adobe-Suite wurden nachgebaut: Adobe-Original ArtCraft-Nachbau Einsatzbereich Photoshop PhotoCraft Bildbearbeitung, Ebenen, Masken Illustrator VectorCraft Vektorgrafiken und Illustrationen Premiere Pro…
Im Schule.digital-Forum werden Störungen des ByCS-Messengers gemeldet. Die Beiträge beschreiben Probleme beim Nachrichtenversand, Verbindungsabbrüche, Browserfehler, App-Abstürze sowie zeitweise nicht verfügbare oder fehlende Chats. Vereinzelt werden auch Berechtigungsfehler beim Senden von Nachrichten genannt. Die Meldungen stammen von mehreren Schulen und deuten…
Die Plattform Prompt Cards bietet eine offene Sammlung praxiserprobter KI-Prompts für Schule, Unterricht und Bildung. Lehrkräfte können hier bewährte Prompts entdecken, direkt nutzen, an die eigenen Bedürfnisse anpassen oder eigene Ideen mit der Community teilen. Die Plattform unterstützt damit einen…
YouTube-Videos sind aus dem Unterricht kaum noch wegzudenken. Der Newsletter der Beratung digitale Bildung für die Gymnasien der Oberpfalz vom 01.03.2026 erläutert, wie sich YouTube möglichst datenschutzkonform nutzen lässt, vom No-Cookies-Modus bis zur DSGVO-konformen 2-Klick-Zustimmung, und stellt alternative Videoquellen vor….
Seit Beginn des Schuljahres steht die ByCS-Pinnwand in ihrer Beta-Version zur Verfügung. Die Beratung digitale Bildung hat das Angebot getestet. Die Nutzung ist intuitiv und der Funktionsumfang entspricht nahezu dem der bekannten kommerziellen Angebote, wie z. B. Taskcards. Das Arbeiten…
Wie lassen sich Schülerinnen und Schüler mit besonderen Förderbedarfen im Unterricht unterstützen? Wo finden Lehrkräfte passende Informationen und fachliche Orientierung? Mit LOTSE steht bayerischen Lehrkräften ein spezialisierter KI-Agent zur Verfügung, der bei Fragen zu sonderpädagogischen und besonderen Förderbedarfen unterstützt. Der…
Die BayernCloud Schule hat sich in den vergangenen Jahren zu einem wichtigen Bestandteil der digitalen Bildungslandschaft in Bayern entwickelt. Neue Funktionen, eine höhere Leistungsfähigkeit und zusätzliche Einsatzmöglichkeiten, etwa im Bereich digitaler Prüfungsformate, eröffnen Schulen neue Perspektiven für den Unterricht und…
Am Donnerstag, den 17. September 2026, hat die EU-Kommission in Straßburg den „Kids Act“ vorgestellt – ein Gesetz, das den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu sozialen Medien streng regulieren soll. Unter 13 Jahren sollen Kinder gar keinen Zugang zu…
Mit Beginn des Schuljahres 2026/2027 wird das Handyverbot an bayerischen Schulen deutlich ausgeweitet. Die Anpassung von Art. 56 Abs. 5 BayEUG zum 01.08.2026 stellt klar: Bis einschließlich Jahrgangsstufe 7 ist die private Nutzung digitaler Endgeräte im Schulgebäude und auf dem…
Die ByCS‑Pinnwand ist ein digitales, kollaboratives Board innerhalb von ByCS, auf dem Inhalte in Spalten und Karten strukturiert dargestellt und gemeinsam bearbeitet werden können. Sie eignet sich für Unterricht, Projekte und Teamarbeit, da Aufgaben, Materialien und Ideen übersichtlich sortiert, verschoben…
Ab dem Kalenderjahr 2027 soll es in deutschen Behörden und Schulen keine Word-, PowerPoint- oder Exceldateien mehr geben. Diesen Schritt hat das Europäische Parlament bereits 2023 beschlossen und wird ihn in Deutschland bis 2027 umsetzen. Deutschland setzt mit der Einführung…
Der ByCS-Messenger wurde auf Version 7.0.0 aktualisiert. Beim Zurücksetzen des 4-Wort-Schlüssels bleiben Chatverläufe nun erhalten, sofern eine verifizierte Sitzung besteht. Zusätzliche Geräte lassen sich einfacher per QR-Code oder Emoji-Vergleich anmelden. Benachrichtigungen der Lernplattform können künftig auch direkt im Messenger empfangen…
Die Beratung digitale Bildung für die Gymnasien in München hat eine komplette Liste der digitalen Projekte, die momentan in Bayern laufen, veröffentlicht. Hier der Überblick.
Für den Einsatz des Safe Exam Browsers auf iPads ist ein Mobile‑Device‑Management zwingend erforderlich. Die SEB‑App muss über das MDM installiert und verwaltet werden, damit die sichere Prüfungsumgebung zuverlässig funktioniert. Zusätzlich kann Apple Classroom genutzt werden, um das Verlassen der…
Windows Education ist Microsofts Betriebssystemplattform für Schulen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Technisch orientiert sie sich stark an Windows Enterprise und bietet deutlich mehr Sicherheits-, Verwaltungs- und Datenschutzfunktionen als die normale Windows-Pro-Version. Besonders relevant für bayerische Schulen ist, dass die vom Bayerischen…
Im Zuge der Einführung der neuen ByCS-Administration im August 2026 wird die bestehende Administrationsumgebung schrittweise auf das neue System vorbereitet. Daher wird empfohlen, bis zum 10. Juli 2026 einen letzten Vollimport durchzuführen, um Nutzer- und Organisationsdaten zu bereinigen und auf…
In der aktuell laufenden dSdZ‑Ausstattung werden die Kosten für ein Mobile‑Device‑Management häufig auf die Eltern umgelegt. Das liegt daran, dass die Geräteverwaltung bislang als Bestandteil der 1:1‑Ausstattung betrachtet wird und bislang kein eigenes, dauerhaftes Finanzierungsinstrument dafür existierte. Mit dem neuen…
Die Seite https://obbw.bdb-gym.de/foerderprogramme/ bietet eine kompakte Übersicht über die wichtigsten Förderprogramme im Bereich der digitalen Bildung. Die Informationen sind klar strukturiert und auf das Wesentliche reduziert. Jede Förderlinie wird mit ihrem Zweck, den zentralen Eckpunkten und einem direkten Verweis zur…
Mit dem Ende des Schuljahres rückt auch die Frist für die Rückmeldung zur Teilnahme an der „Digitalen Schule der Zukunft“ (dSdZ) im Schuljahr 2026/2027 näher. Bitte beachten Sie, dass alle teilnahmeberechtigten Schulen – auch bereits beteiligte dSdZ-Schulen – ihre Rückmeldung…
