Mit dem Ende des Schuljahres rückt auch die Frist für die Rückmeldung zur Teilnahme an der „Digitalen Schule der Zukunft“ (dSdZ) im Schuljahr 2026/2027 näher. Bitte beachten Sie, dass alle teilnahmeberechtigten Schulen – auch bereits beteiligte dSdZ-Schulen – ihre Rückmeldung…
Der neue Selbstlernkurs der ALP Dillingen unterstützt Lehrkräfte dabei, ihre IT‑Sicherheitskompetenzen zu stärken und typische Risiken im Schulalltag besser einschätzen zu können. Angesichts zunehmender Cyberangriffe auf Bildungseinrichtungen vermittelt der Kurs praxisnahe Grundlagen für den sicheren Umgang mit Geräten, Passwörtern und…
SchulMobE 2025/2026: Maximale Flexibilität durch neue Budgetlogik Die Geräteförderung im Rahmen von SchulMobE geht in die nächste Runde und setzt für die Jahre 2025 und 2026 auf ein neues Grundprinzip: Budget statt Gerätezahl. Was bedeutet das für Sie? Anstatt fester…
Für Schulleitungen gewinnt das Thema „Streaming aus dem Klassenzimmer“ zunehmend an Bedeutung, um langfristig erkrankten Schülerinnen und Schülern eine nahtlose Teilhabe am Präsenzunterricht ihrer Stammklasse zu ermöglichen. Dieser Prozess ist jedoch keine Lösung für kurzfristige Erkrankungen oder Quarantäne, sondern spezifisch…
Die Korrektur von Deutschaufsätzen gehört für viele Lehrkräfte zu den aufwendigsten Aufgaben im Schulalltag. Gerade die Wortgutachten am Ende eines schriftlichen Schüleraufsatzes sollen differenziert, fachlich fundiert und sprachlich angemessen sein – das kostet Mühe und Zeit. Die Kollegin Melanie Walbrunn,…
Informatik wird noch immer häufig auf den Umgang mit Software reduziert, dabei ist sie nach Auffassung von Prof. Dr. Juraj Hromkovič eine grundlegende Kulturtechnik – vergleichbar mit Sprache und Mathematik – und sollte entsprechend fest im Bildungssystem verankert sein. In…
